DAFTAR KONTAK JARINGAN LAYANAN PERLINDUNGAN ANAK KOTA SURABAYA

PPT-P2A Kota Surabaya Jl. Jimerto no 6- 8 Telp. (031) 5464707 (031) 70039191

TESA (Telepon Sahabat Anak) 129  JAWA TIMUR Jl. Gayungsari Kebonsari  No.57  Telp. 129 (rumah) ; (031)70307466  Facebook: tesajatim@yahoo.com

LPA (Lembaga Perlindungan Anak) Jawa Timur Jl. Jagir Wonokromo 358       Telp. (031) 8411443

APLIKASI PSIKOLOGI DALAM BIDANG KEPENDUDUKAN

Fertilitas


Mengapa orang sangat memiliki anak? ada berapa pandangan psikologi mengenai hal tersebut


Adanya value of children :

  a. Emotional benefits (keuntungan emosional)

  b. Economic benefits (keuntungan ekonomi)

     * The Flow of wealth theory.  Misal: pada  masyarakat petani, anak  dijadikan sumber tenaga kerja.    

     * Anak sebagai jaminan hari tua

     * Jaminan rasa aman / security

   c. Self enrichment & development

        Memperkaya diri dan pengembangan diri (melatih ksabaran)

  d. Identification

    Orang tua juga bisa mengidentifikasi pada anak, bila anak berprestasi, maka orang tua juga ikut bangga.

 e. Family cohesiveness & continuity

    Anak sebagai pengikat suami / keluarga dan Sebagai kontinuitas keluarga

TAT (Thematic Apperception Test)

Pengantar

TAT merupakan suatu teknik proyeksi yang digunakan untuk mengungkap dinamika kepribadian yang tampak dalam hubungan interpersonal dan dalam apersepsi terhadap lingkungan

TAT merupakan suatu metode untuk mengungkap dorongan, emosi, sentiment, kompleks, serta konflik-konflik pribadi yang dominan

Manfaat TAT

1. TAT berguna dalam mempelajari secara keseluruhan kepribadian seseorang, sehingga dapat menginterpretasi tingkah laku abnormal, penyakit psikosomatis, neurose dan dapat digunakan untuk anak minimun usia 4 tahun kalau dimungkinkan. Ada perangkat pelengkap TAT khusus untuk anak-anak yaitu CAT

2.    Manfaat khusus TAT. Sebagai pendahuluan interview therapi dan merupakan langkah pertama dalam psikoanalisa.

10 kriteria racun yang harus dihilangkan dalam berkerja

Racun pertama : Menghindar . Gejalanya, lari dari kenyataan, mengabaikan tanggung jawab, padahal dengan melarikan diri dari kenyataan kita hanya akan mendapatkan kebahagiaan semu yang berlangsung sesaat. Antibodinya : Realitas

Cara : Berhentilah menipu diri. Jangan terlalu serius dalam menghadapi masalah karena rumah sakit jiwa sudah dipenuhi pasien yang selalu mengikuti kesedih-annya dan merasa lingkungannya menjadi sumber frustasi. Jadi, selesaikan se-tiap masalah yang dihadapi secara tuntas dan yakinilah bahwa segala sesuatu yang terbaik selalu harus diupayakan dengan keras.

Racun kedua : Ketakutan Gejalanya, tidak yakin diri, tegang, cemas yang antara lain bisa disebabkan kesu-litan keuangan, konflik perkawinan, kesulitan seksual.

Antibodinya : Keberanian

Cara : Hindari menjadi sosok yang bergantung pada kecemasan. Ingatlah 99 per-sen hal yang kita cemaskan tidak pernah terjadi. Keberanian adalah pertahanan diri paling ampuh. Gunakan analisis intelektual dan carilah solusi masalah me-lalui sikap mental yang benar. Kebenarian merupakan proses reedukasi. Jadi, jangan segan mencari bantuan dari ahlinya, seperti psikiater atau psikolog.

gambar pembiasan

Strategi Belajar

Pada hakekatnya, belajar lebih dari sekedar mengingat tetapi merupakan kegiatan yang lebih komplek dari itu. Karena bagi siswa, untuk benar-benar mengerti dan dapat menerapkan ilmu pengetahuan, mereka harus bekerja untuk memecahkan masalah, menemukan sesuatu bagi dirinya sendiri dan selalu bergulat dengan ide-ide. Tugas pendidikan tidak hanya menuangkan atau menjejalkan sejumlah informasi ke benak siswa, tetapi mengusahakan bagaimana agar konsep-konsep penting dan sangat berguna tertanam kuat dalam benak siswa. (Nur, 2000).

Menurut Arend ( 1997) strategi belajar menunjuk pada tingkah laku dan proses berpikir yang digunakan siswa yang mempengaruhi apa yang akan dipelajari, termasuk proses memori dan metakognitif. Karena sangatlah penting untuk mengajarkan kepada siswa tentang strategi-strategi belajar.

Tujuan utama pengajaran strategi belajar adalah mengajarkan pada siswa untuk belajar atas kemauan dan kemampuan diri sendiri.
Pebelajar mandiri (self-regulated learner) mengacu pada pebelajar yang dapat melakukan empat hal penting yaitu:

SOCIAL PSYCHOLOGY and the LAW

“ pemanfaatan pengetahuan atau metode penelitian psikologis untuk memberikan saran, mengevaluasi atau mereformasi sistem hukum”


Peran Psikolog yang tertarik pada bidang Hukum

1. Psikolog sebagai penasehat (saksi ahli)

2. Psikolog sebagai evaluator

3. Mempertanyakan dan mengevaluasi praktek hukum atau suatu kebijakan

4. Psikolog sebagai pembaharu. Kelanjutan dari proses evaluasi, yaitu dengan melakukan perbaikan.



PENYUSUNAN PRODUK HUKUM
Disusun supaya ada compliance (kepatuhan. Bagaimana produk hukum disusun supaya orang patuh? Menyusun produk hukum dengan memperhatikan :

Proses Pembentukan Sikap (Attitude Formation)

PRASANGKA

DEFINISI PRASANGKA


Berasal dari kata pra = sebelum; sangka = dugaan, pendapat yang didasarkan atas perasaan hati, syak, kesangsian, keraguan

Prasangka : anggapan dan pendapat yang kurang menyenangkan atau penilaian negatif yang tidak rasional, yang ditujukan pada individu atau suatu kelompok tertentu (yang menjadi objek prasangka), sebelum mengetahui, menyaksikan, menyelidiki objek-objek prasangka tersebut.

Prasangka juga dapat dikatakan sebagai attitude-attitude sosial negatif, yang ditujukan pada individu atau golongan lain dan hal ini mempengaruhi tingkah laku golongan individu yang berprasangka tersebut.

Prasangka mulanya hanya merupakan sikap-sikap negatif, tapi lama kelamaan akan memunculkan tindakan-tindakan yang menghambat, merugikan bahkan mengancam kehidupan pribadi golongan tertentu

Pemasaran Internasional dalam matakuliah Kapita Salekta

PEMASARAN INTERNASIONAL

oleh Profesor Kabul Santoso

Latar Belakang Memasuki Pasar Global

Dewasa ini, menjelang milenium versi abad ke 20 terhampar dasawarsa sangat penting dalam sejarah peradapan, suatu periode inovasi teknologi yang mempesona, peluang ekonomi yang belum terjadi, reformasi politik dan kelahiran kembali kultur dunia.

Megatrend milinial yang menuju abad ke 21, diduga ada 10 trend terpenting yang menaungi dan mempengaruhi kehidupan umat manusia (John Naisbitt dan Patricia Aburdene (1990) yaitu: (1) boom ekonomi global tahun 1990-an, (2) remains dalam seni; (3) munculnya sosialisme pasar bebas; (4) gaya kebangkitan teoi Pasifik; (7) dasawarsa wanita dalam kepemimpinan; (8) abad biologi; (9) kebangkitan agama milinium baru; (10) kejayaan individu.